quarta-feira, 18 de março de 2015

Construído Saberes

No decorrer deste texto falarei de forma interpretativa e reflexiva da nossa ida à Escola Vilma Brito Sarmento, com propósito de participar do planejamento da primeira semana de aula, assim como também dos saberes que está tarde me proporcionou. No primeiro momento fizemos uma reflexão coletiva com a mensagem “RECOMEÇAR” do autor Carlos Drummond de Andrade, com objetivo de levantarmos nossa alto estima para o ano letivo que começara. A mensagem nos leva a pensar o tempo todo em recomeçar e assim começamos nossa jornada pedagógica dando início ao planejamento.



O planejamento é de suma importância para o desenvolvimento do ensino aprendizagem, pois ele é o norte para as ações das atividades escolares. De acordo com Padilha (2001, p. 30), planejamento é um processo de busca de equilíbrio entre meios e fins entre recursos e objetivos, na busca de melhoria do funcionamento do sistema educacional. Para tanto, planejamento é uma maneira de nos organizar de modo a garantir tempo e espaço necessários aos diferentes momentos de planejamento de trabalho a ser desenvolvido em sala de aula, ao longo do ano letivo. Pra me foi uma tarde muito significativa, pois pela primeira vez participei de um planejamento na escola e pude perceber como é importante iniciar uma aula com um plano em mão. 


Referência:

PADILHA, Paulo Roberto. Planejamento, Plano Projeto: uma tipologia. In: Planejamento dialógico: como construir o projeto político pedagógico da escola. Ed. Cortez. Instituto Paulo Freire, São Paulo, 2001, p. 29-40.

2 comentários:

  1. Oi Rosiara,

    Você traz relato sobre a reunião na escola em conjunto com as professoras. Gostaria que você trouxesse reflexões sobre a importância dessa atividade na sua formação. Reflexões pessoais.

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  2. Ola Rosiara,

    O ato de planejar é um processo de objetivos e escolhas, escolhas essas que devem ser planejadas com os alunos, e não para os alunos, digo "com" por que é preciso ter a sensibilidade de respeitar o grupo pelo qual dará aula. Enfim, como você enquanto futura educadora vai perceber o planejamento, de forma linear ou flexível?

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